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榆林市普通高中学业水平考试和 学生综合素质评价试点工作实施方案 (征求意见稿)

作者:管理员   发布时间:2016/12/13

  为全面贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的意见》(国发〔201435号)、省教育厅《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》(陕教规范〔20164号)和《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法》(陕教规范〔20165号)精神,扎实推进普通高中课堂教学改革和考试招生制度改革,结合全市实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,通过开展试点工作,促进试点学校深化改革,走内涵发展之路,为市内其它普通高中当好标杆,为全省全面开展学业水平考试和综合素质评价改革提供有价值、可参考的经验。

二、工作原则

1.坚持育人为本,解决突出问题。遵循教育规律和人才成长规律,坚持正确育人导向和育人理念,践行社会主义核心价值观,建立健全试点工作体制机制,着力破解学考信息技术上机测试、综合素质评价过程中遇到的突出问题,深入推进素质教育。

2.坚持因地制宜,努力改革创新。坚持全面推进与各有侧重相结合,指导榆阳区、高新区教育局和市、区各普通高中结合本区、本校实际,充分发挥参与试点的主动性、积极性、创造性,认真研究、部署试点工作,探索形成更加科学、更加合理的工作模式。

3.坚持统筹谋划,积极稳妥推进。市、区教育局统筹抓好改革试点的顶层设计,围绕影响全省考试招生制度改革中的关键问题和薄弱环节,分年度确定工作任务,做好每年的工作衔接,确保试点工作平稳有序推进。

三、试点范围

1.榆阳区、高新区教育局所辖的8所公、民办普通高中,具体为榆林市第一中学、榆林市第二中学、榆林市第三中学、榆阳区镇川中学、榆林华栋中学、榆林高专附中、榆林市第九中学和榆林高新区完全中学。

2.在榆3所市直普通高中,具体为榆林中学、榆林实验中学和榆林市第十中学。

上述学校2016年秋季入学的高一新生全部进入试点,以后逐年类推。

四、试点时间

201691日起,至2019831日结束。

五、试点内容

1.《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》中的信息技术科上机操作测试。

2.《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法》全部内容。

六.工作要求

1.高度重视,加强领导。为确保试点工作顺利进行,市教育局成立由局长任组长,分管局长任副组长,基教二科和督导、招生、教研、电教等部门相关人员为成员的“试点工作领导小组”,统筹安排、分工负责试点工作。承担试点工作的榆阳区、高新区教育局和市、区各普通高中要站在推进教育领域综合改革和普通高中内涵发展的高度上,切实加强对试点工作的组织领导,尤其要紧密结合自身实际,成立组织机构,建立健全工作机制,区、校分别制定试点方案,全力推进试点工作深入开展,确保组织到位、责任到位、保障到位。

2.明确任务,夯实责任。试点工作是一项系统工程,特别是学考信息技术上机测试、综合素质评价等两项工作的实施状况,对全市、全省2019年全面实施考试招生制度改革具有尽早积累工作案例、总结工作经验,先行先导、承上启下的重要作用,需要各级、各部门对照职责要求,全力以赴完成试点任务。榆阳区、高新区教育局和市直3所普通高中的主要负责人要亲自抓,要把推进试点工作作为重要工作职责,纳入重要议事日程,落实工作措施,掌握工作动态,及时研究新情况、新问题,妥善处理改革、发展与稳定的关系,确保试点工作顺利推进。市招生办具体负责学考信息技术上机测试工作,市教研室具体负责综合素质评价工作,市电教馆具体负责市直学校试点工作所需的技术保障工作,市督导室具体负责定期对试点工作进行督查。

3.加强建设,保障到位。结合市、区实际,榆阳区、高新区教育局和市直3所普通高中要善于借助教育信息化装备来开展试点工作。尤其要加强微机室建设,开齐开足开好信息技术课,确保上机测试工作顺利进行;要积极借助全国中小学生学籍信息管理系统,在学生提交实证材料的基础上,按时间节点要求由学校该系统相应模块中录入学生综合素质评价信息。

4.完善制度,规范管理。榆阳区、高新区教育局和市直3所普通高中要按照省、市确定的试点任务,进一步细化、实化、具体化试点工作实施方案,方案中要突出针对性、操作性、实效性,立足解决重大现实问题,着力创新体制机制,明确工作目标、工作措施、进度安排、配套政策、保障条件、责任主体及风险分析、应对措施、预期成果和推广价值等核心内容。方案初稿形成后,要广泛听取本地广大师生员工、教育工作者以及家长、专家、相关部门和社会各界的意见和建议,修改完善后在12月上旬上报市教育局备案。

5.加强培训,提高能力。为确保试点工作顺利进行,市上拟于2017年上半年分别组织上机测试、综合素质评价专题培训,确保相关人员能准确完成试点任务,所有参与试点学校能同步开始,统一按要求推进试点工作。参与试点的市、区各普通高中要每年组织一次校本培训,确保各个年级的信息技术教师、班主任等都能积极参与到试点工作中来,扩大培训效果,形成强大合力。

6.强化督导,提高实效。为确保试点工作按时间节点有序进行,今年12月底前,区、校要完成方案制定和制度建设;明年上半年市上组织高一年级相关人员培训,暑假期间区、校组织高三年级相关人员培训;根据工作需要,适时开展上机、综合素质模拟测评。市上将依据进度安排,定期组织人员到校,进行跟踪调研,及时了解情况,定期进行评估,总结、交流、推广试点工作中的好经验、好做法、好成果。